вторник, 4 июня 2019 г.

Естественнонаучная

Как так? Лето наступило, позади учебный год, школа, уроки, домашние задания, а тебя по-прежнему тянет в школу?
Возможно ли такое?
Конечно, если ты - участник профильной летней смены. А это значит, что все самое интересное только начинается!
В последнюю неделю мая ученики четвертого, пятого и шестого классов приняли участие в работе профильной смены в  секции "естественнонаучная".
Цикл занятий был посвящен знакомству со световыми явлениями и тем, как человек воспринимает окружающий мир с помощью органов зрения.
Как распространяется свет? Что такое отражение и преломление? А что будет, если в комнате сначала зажечь спичку, а потом несколько лампочек? Почему?
Чтобы догадаться и ответить на эти, а также другие вопросы, юные исследователи провели не один урок в нашей мини-лаборатории, пройдя извилистым путем познания , как настоящие ученые. От простого к сложному , от малого к большому - и то, что кажется непонятным для простого обывателя, незнакомого с физическими законами, становится вполне объяснимым.
Ведь это так здорово - узнавать, как все вокруг устроено!
Четвероклассники провели серию экспериментов с зеркалами и линзами, наблюдали преломление света и отражение, узнали, как работает перископ, калейдоскоп, как получить многократные отражения и где это используется. Говоря о том, как человек и животные воспринимают мир, они проверили себя на цветовое восприятие и выяснили, что люди с различными особенностями зрения - не такая уж большая редкость.  также ученики четвертого класса совершили выездную экскурсию в Новосибирский научный центр, где посетили музей минералов Института минералогии, прослушав интересную лекцию о полезных ископаемых Сибири и минералах, добываемых и используемых человеком.
Пятиклассники приняли участие в игре, в которой им пришлось продемонстрировать измерительные навыки , способность ориентироваться "вслепую" , разгадывать ребусы и загадки о природе.
Шестиклассники на занятии изучили особенности отражения в плоском зеркале и узнали, как животные видят окружающий мир. Для многих это стало настоящим открытием, тем более, что некоторые из ребят имеют домашних питомцев .

Конечно, физика - наука серьезная и сложная. Но именно с таких занятий и начинается к ней интерес. Мы надеемся, что многие из тех, кто сегодня разглядывал отражения в зеркалах, терпеливо изучал , как можно получить различные изображения в линзах, разгадывал физические кроссворды и ребусы, придут в инженерные классы с твердым намерением подружиться с физикой для того, чтобы использовать ее в будущей профессии.
Профильная смена завершается. Получены свидетельства об участии в летних мероприятиях, награждены самые активные и любознательные, а впереди - лето и долгожданные каникулы.
До встречи!

среда, 29 мая 2019 г.

Профильная смена - 4 класс. Музей минералов

Сегодня четвероклассники профильной смены "Инженерные горизонты" совершили" марш-бросок" в Новосибирский Академгородок. Марш-бросок потому, что за полдня они смогли преодолеть невиданно большое расстояние, побывав на экскурсии в музее минералов института минералогии, затем, пройдя по проспекту Коптюга, увидели Новосибирский университет, прогулялись у места встреч молодёжи - Торгового центра Академгородка и после десятиминутного отдыха отправились через лес на берег Обского моря. Погода словно угадала намерения наших неутомимых учеников. Яркое Солнце и свалившаяся внезапно жара не оставили никакого шанса, а зеркальная гладь волы так и манила к себе. Побродив вдоль пляжа и вдоволь набегавшись, уставшая группа вернулась домой.
Не упустите случая побывать в этом чудесном месте! Академгородок -город учёных и студентов, там всегда есть , что посмотреть. Музей минералов - один из интереснейших музеев Сибирского отделения Академии наук. Это своего рода лаборатория , в которой представлена огромная коллекция , включающая как минералы, созданные природой, так и "выращенные" человеком. 
Каждый из пришедших сюда сегодня открыл  для себя что-то новое, и, возможно, среди наших учеников есть и такие, кто когда-нибудь прославит сибирскую науку. Главное- не позволять себе скучать! Похоже, сегодня  у отважившихся на столь длительный поход  четвероклассников это здорово получилось.
Меркулова Елена Александровна
учитель физики и астрономии, 
руководитель секции "Естествознание" профильной смены.







понедельник, 27 мая 2019 г.

Профильная смена "ИНЖЕНЕРНЫЕ ГОРИЗОНТЫ" для 4, 5 и 6 классов

С 27 по 31 мая в школе проходит профильная смена "ИНЖЕНЕРНЫЕ ГОРИЗОНТЫ" для учащихся  4, 5 и 6 классов. 

Всего в смене принимают участие:
       - 52 учащихся;
       - 7 стажеров (из 8 и 10 классов);
       - 9 преподавателей, из них:
                 4 преподавателя СУНЦ НГУ (физматшкола);
                 2 преподавателя института интеллектуально-творческого развития детей "ДИО-ГЕН" при НГУ;
                 3 преподавателя школы № 9.

Тематические блоки для всех групп были выбраны одинаковые, но задачи перед ребятами ставятся разные в соответствии с возрастом.

В программе профильной смены реализуются следующие учебные модули:
       1. Математика (олимпиадные и развивающие задачи);
       2. Программирование (в средах LOGO-миры, Кумир);
       3. Конструирование;
       4. Робототехника (LEGO WeDo 2.0) и схемотехника (ARDUINO);
       5. Естествознание с элементами физики;
       6. Осмысленное чтение (формирование умения читать тексты и переводить их в язык фактов и моделей).

Кроме того, в организационную часть смены входят компоненты финансовой грамотности. Вместо оценок на занятиях дети получают условные денежные единицы (РубликУМ) в наличной и безналичной форме, которые ежедневно сдают в банк под проценты. В конце смены они смогут их "обналичить".

Руководитель профильной смены Захарова Татьяна Николаевна
и стажеры:
Суворов Александр, Сороченко Степан, Бобова Любовь, Федотов Виктор, 
Кунгурцев Егор, Нетреба Ксения. Саломатова Дарья

суббота, 18 мая 2019 г.

Фестиваль детских социальных проектов

18 мая в Центре дополнительного образования детей прошел фестиваль социальных проектов для младших школьников "Маленькими шагами в большие дела". Это возможность для ребят и их родителей попробовать свои силы в написании проектов и, конечно, в их реализации, тем более, что ребятам было предложено несколько номинаций на выбор:
  • "Здоровым быть - здорово!"
  • "Экологический манеж"
  • "Маленький гражданин"
  • "Твой выбор - культура безопасного поведения"
Ученики нашей школы вместе со своими руководителями представили 5  социальных проектов в разных номинациях, которые были положительно оценены жюри:
  • Лауреат - социальный проект «Росточек» - руководители Карачева Е.Н., Чуева И.А.; участники 4 «Б» класс Аубакиров Данияр, Мальцева Светлана, Рейсар Кирилл, Луценко Иван, Батенева Екатерина;
Совместные проекты МАОУ ДО ЦДО и МАОУ СОШ № 9:
  • Диплом I степени - социальный проект «Аквариум - лекарство?»  руководители Сапрыгина И. В., Сударева М. В.; участники 3 "А" класс - Насонова Светлана, Кочеткова София, Китаев Дмитрий, Шевцова Полина;
  • Диплом I степени - социальный проект «Что делать если потерялся?» рук. Федораева М. Н., Сударева М. В.;  участники 2 "В" класс  - Дубровина Эвелина, Батенева Варвара, Самойленко Анна, Татаринова Дарья, Субботина Полина;
  • Диплом III степени - социальный проект « Город читателей»  руководители Китаева Ю. А., Сударева М.В.; участники 2 "Б" класс  - Ермакова Юлия, Никитина Кристина, Пименова Виктория;
  • Диплом участника фестиваля - социальный проект «Наши пушистые друзья»  рук. Комова Т. Н., Сударева М.В.;  участники  2 "А" класс  - Ляхова Екатерина, Шмелева Ярослава, Копьева Елизавета, Марченко Иван.

МОЛОДЦЫ! ПОЗДРАВЛЯЕМ!







четверг, 16 мая 2019 г.

IT-хакатон в детском технопарке Академгородка

 Ученики 4 а класса (Зимин Захар, Труньков Евгений, Щтырц Иван) под руководством учителя информатики Конопако Т.А.  приняли участие в IT-хакатоне «Улучшение школьной среды» в рамках Кружкового движения
.Основная цель Хакатона популяризация программирования среди обучающихся начальной и средней школы.Участникам  было необходимо определить проблему, соответствующую теме Хакатона; создать продукт в визуальной  среде программированияScratch (приложение, игра, сайт, презентация, анимация), который демонстрирует решение этой проблемы



.

Международный конкурс научно-исследовательских и творческих работ учащихся «СТАРТ В НАУКЕ»



В 1995-м году в России была создана Российская академия естествознания. Это научно-организационное объединение ученых России.
В состав Академии входят 64 региональных отделения и 24 секции: физико-математические науки, химические науки, биологические науки, геолого-минералогические науки, технические науки, сельскохозяйственные науки, географические науки, педагогические науки, медицинские науки и др.
Академия Естествознания рассматривает науку как национальное достояние, определяющее будущее нашей страны и считает поддержку науки приоритетной задачей.
Академия занимается издательской деятельностью, научно-организационной работой, проводит конкурсы, конференции, выставки, независимые экспертизы исследовательских работ и проектов.
Стало хорошей традицией проведение Международного конкурса научно-исследовательских и творческих работ учащихся «СТАРТ В НАУКЕ»
На седьмой конкурс были представлены работы учащихся школ, гимназий, лицеев, техникумов, колледжей, ВУЗов всех регионов России, Казахстана, Белоруссии, Украины, стран СНГ, ближнего и дальнего зарубежья.
От нашей школы в конкурсе приняли участие Гардт Эвелина и Ефимова Дарья. Они представили работу из области медицинской физики "Изучение работы пульсоксиметра и анализ полученных данных". Работа продолжалась в течение учебного года. Девушки приняли участие в городской НПК, где достойно представили свое исследование. Научным руководителем для них стала учитель физики и астрономии Меркулова Елена Александровна.
В итоге международного конкурса работа получила диплом победителя первой степени, что дает ей право публикации в журналах «Старт в науке» и «Международный школьный научный вестник»  за счет гранта Российской Академии Естествознания (Международной ассоциации ученых, преподавателей и специалистов).
В конкурсе может принять участие любой желающий, представив свое исследование в любой области. Сайт РАЕ https://school-science.ru
Поздравляем наших победительниц!

среда, 15 мая 2019 г.

В студенческом бизнес-инкубаторе НГТУ

 Учащиеся 10«А» и 9«И» класса совершили поездку в студенческий бизнес-инкубатор НГТУ «Гараж» и приняли участие в бизнес-игре «Creative lab» в рамках проекта "Pro-будущее".
На мероприятии ребята познакомились с основами организации своих бизнес-проектов с творческий точки зрения. По ходу интерактива, проходила игра по созданию своего стартапа и раскручиванию продукта, используя разные методы.
Организаторы провели с ребятами игру по оценке собственных идей.
В результате игр ученики 9 инженерного класса стали победителями и получили небольшие памятные призы.
А все остальные получили неизгладимые впечатления и прекрасный толчок для развития собственных креативных идей.